Landkreis Augsburg

Prioritäten für zusätzlichen Schulraum beschlossen

Weichen für Erweiterungen in Diedorf, Meitingen und Schwabmünchen werden gestellt
Der Ausschuss für Bildung, Schule und Kultur des Landkreises Augsburg hat in seiner jüngsten Sitzung ein Maßnahmenpaket zur Erweiterung der Schulraumkapazitäten an ausgewählten weiterführenden Schulen beschlossen: am Schmuttertal-Gymnasium Diedorf, an der Dr.-Max-Josef-Metzger-Realschule Meitingen und am Schulzentrum Schwabmünchen soll vorbehaltlich der Haushaltslage neuer Schulraum geschaffen werden. Basis für den Beschluss des Ausschusses ist eine dort bereits im Juli vonseiten der Verwaltung vorgestellte Prioritätenliste, die aufzeigt, wo bis Mitte der 2030er Jahre die stärksten Kapazitätsengpässe zu erwarten sind und die nun in den Fraktionen des Kreistags intensiv geprüft wurde. Ebendiese Priorisierung der Schulen nach zu erwartenden Bedarfskapazitäten wurde aufgrund des bereits 2025 vorgestellten Schulraumbedarfsgutachten entwickelt. Demnach sind an allen weiterführenden Landkreisschulen deutlich steigende Schülerzahlen und damit teilweise erhebliche räumliche Engpässe zu erwarten. Mit der nun beschlossenen Priorisierung sollen die absehbaren Bedarfe gestaffelt und entsprechend ihrer Dringlichkeit angegangen werden. „Ausreichender Schulraum ist eine grundlegende Voraussetzung für verlässlichen Unterricht und gute Bildungschancen. Deshalb müssen wir jetzt die Weichen stellen, auch wenn die Haushaltslage des Landkreises nach wie vor äußerst angespannt ist. Mit der Priorisierung konzentrieren wir uns deshalb zunächst nur auf die Standorte mit dem größten Handlungsdruck“, erläutert Landrat Martin Sailer.

In die Bewertung eingeflossen sind unter anderem der prognostizierte Raumfehlbedarf, die Zahl der Wanderklassen, die Klassengrößen, bereits zu Unterrichtsräumen umgenutzte Fachräume, verfügbare Erweiterungsflächen auf den Schulgrundstücken sowie mögliche Ausweichangebote an benachbarten Schulen. Für die vorgeschlagenen Maßnahmen sind derzeit noch keine Finanzmittel eingeplant. Die weiteren Planungsschritte und späteren Investitionsentscheidungen stehen daher unter dem Vorbehalt einer gesicherten Gesamtfinanzierung. Dabei sollen insbesondere verfügbare Fördermittel berücksichtigt werden. Die weitere Ausarbeitung und Konkretisierung der baulichen Umsetzung wird dem Bauausschuss zur Beratung und Beschlussfassung übertragen. Mit dem Beschluss werden somit noch keine unmittelbaren Bauaufträge erteilt.

Beschlossene Maßnahmen
An der Dr.-Max-Josef-Metzger-Realschule Meitingen ist eine Containeranlage mit acht zusätzlichen Klassenzimmern vorgesehen. Auch am Schmuttertal-Gymnasium Diedorf soll nach Abschluss der Dachsanierung eine solche Anlage mit sechs Klassenzimmern geprüft werden. Für beide Maßnahmen wird mit einem Umsetzungszeitraum von jeweils rund zwei Jahren gerechnet. Am Schulzentrum Schwabmünchen soll eine Erweiterung mit bis zu 25 zusätzlichen Klassenzimmern untersucht werden. Abhängig von der baulichen Umsetzung als Container- oder Massivbau wird hierfür ein Zeitraum von drei bis sieben Jahren angenommen. Insgesamt könnten an den drei priorisierten Standorten somit bis zu 39 zusätzliche Klassenzimmer entstehen. Die Maßnahmen würden somit Schulen im nördlichen, westlichen und südlichen Landkreis entlasten. „Der Beschluss schafft eine belastbare Grundlage, um dort zuerst zu handeln, wo der Bedarf am größten ist, und zugleich die finanzielle Leistungsfähigkeit des Landkreises im Blick zu behalten“, betont Landrat Sailer. „Bei jedem weiteren Schritt werden wir sorgfältig prüfen, welche Lösung bedarfsgerecht, baulich sinnvoll und dauerhaft finanzierbar ist“, so Sailer weiter.

Bis zur Fertigstellung möglicher Erweiterungen können an einzelnen Schulen weiterhin organisatorische Maßnahmen erforderlich sein. Dazu zählen Wanderklassen, Anpassungen der Klassenstärken im schulrechtlich zulässigen Rahmen oder die Zusammenlegung kleinerer Klassen. Sind vorhandene Kapazitäten ausgeschöpft, können vorübergehend auch Aufnahmeeinschränkungen notwendig werden. In diesen Fällen wird die Schulverwaltung gemeinsam mit den betroffenen Schulen geeignete Lösungen prüfen.