Erasmus+-Partnerschaft mit Kirgistan

Neue Impulse für die Berufsbildung in Schwaben

Deutsch - Кыргызча - Русский - English

Im Rahmen eines vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung ISB geförderten Erasmus+-Projekts empfingen das Berufliche Schulzentrum Neusäß und die Berufliche Oberschule Neusäß Mitte Oktober eine Delegation von Schulleiterinnen aus Bischkek (Kirgisistan). Der Besuch markierte die zweite Stufe einer langfristig angelegten, schulischen Bildungskooperation zwischen Schwaben und Zentralasien. Vorausgegangen war im April 2025 der Besuch deutscher Berufsschulleitungen in Kirgistan.

Das Projekt „Erasmus+ Neusäß–Bischkek“ verbindet die beiden bayerischen Schulen mit dem Lyzeum Nr. 5, einer staatlichen Handwerksberufsschule und der Silk Road International School (SRIS), einer Privatschule mit berufspraktischer Ausrichtung. Beide Schulen sind in der kirgisischen Hauptstadt Bishkek. In drei Phasen hospitierten zunächst Schulleitungen in diesem Jahr gegenseitig, anschließend sollen dann 2026 Lehrkräfte im Rahmen von Job-Shadowing-Programmen zusammenarbeiten und schließlich Schüleraustausche mit fachpraktischen Anteilen ermöglicht werden.

Ziel der Partnerschaft ist es, jungen Menschen aus Kirgisistan den Zugang zur dualen Ausbildung in Deutschland zu eröffnen und gleichzeitig bayerischen Schülerinnen, Schülern und Betrieben neue internationale Perspektiven zu bieten. Während eines geplanten Schüleraustauschs sollen kirgisische Teilnehmende ihre Zeit in Schwaben für Schnupperpraktika in Ausbildungsbetrieben nutzen – ein Modell, das mittelfristig in reguläre Ausbildungsverhältnisse bevorzugt in Handwerks-, Hotel- und Gastronomiebetrieben münden könnte.

Das Lyzeum Nr. 5 bildet derzeit in zwölf Handwerks- und Technikberufen aus – darunter Tischlerei, Metallbearbeitung, Elektroinstallation, Schweißtechnik, Sanitärtechnik und Kfz-Mechatronik – und entspricht in seiner Struktur bayerischen Berufsfachschulen. Die Silk Road International School ist eine internationale Privatschule mit britischem Cambridge-Lehrplan, an der Englisch Unterrichtssprache ist und Deutsch ab der 7. Klasse gelehrt wird. Ihre Absolventinnen und Absolventen schließen mit dem Cambridge IGCSE ab, der dem deutschen Mittleren Bildungsabschluss (Realschule) entspricht.

Das Interesse an dualer Ausbildung ist in Kirgistan groß

Rund 50 Schülerinnen und Schüler des Lyzeums lernen derzeit Deutsch bis zum Niveau A2. Viele von ihnen betrachten eine Ausbildung in Deutschland als gleichwertig mit einem Hochschulstudium – ein deutliches Zeichen für den hohen Stellenwert deutscher Berufsbildung in Zentralasien. Ähnlich verhält es sich mit den Absolventen der Silk Road International School, die wie bayerische Fachoberschulen großen Wert auf einen Praktikumsschwerpunkt legt. Dies ist derzeit der Bereich des in Kirgistan boomenden Hotel- und Gaststättengewerbes.Die Schulpartnerschaft orientiert sich an einer erfolgreichen Initiative der Handwerkskammer Niederbayern-Oberpfalz mit dem Landkreis Cham. Dort wurden bereits rund 150 kirgisische Auszubildende für Betriebe in Ostbayern gewonnen – mit hervorragenden Ergebnissen und einer minimalen Abbruchquote.

„Diese Begegnungen schaffen Vertrauen und Verständnis für beide Bildungssysteme“, betont Projektinitiator Johannes Münch. „Unsere Partner in Kirgisistan sind hoch motiviert und hervorragend qualifiziert. Gemeinsam legen wir den Grundstein für einen nachhaltigen Austausch in der Berufsbildung.“

Auch die kirgisischen Schulleiterinnen Eleonora Jumabekovna (Lyzeum Nr. 5) und Shelly Gupta (SRIS) sehen in der Partnerschaft großes Potenzial:„Wir konnten erleben, wie praxisnah und zukunftsorientiert duale Berufsbildung in Deutschland ist. Dieses Wissen möchten wir nach Kirgisistan tragen – und gleichzeitig unseren Absolventinnen und Absolventen neue Chancen in Europa eröffnen.“

Besonders beeindruckt zeigten sich die Schulleiterinnen von der Vielfalt und Qualität des Programms. Neben Empfängen im Fachbereich Wirtschaftsförderung des Landratsamts Augsburg durch Herwig Leiter und beim Geschäftsführer der HWK Schwaben Volker Zimmermann, waren es die fachlichen Besuche im handwerklich ausgerichteten Beruflichen Schulzentrum Landsberg am Lech, dem Staatsinstitut für die Ausbildung von Fachlehrern Augsburg, dem Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Schwaben und auch in dualen Ausbildungsbetrieben die beeindruckten. Exkursionen auch am Wochenende in die Landeshauptstadt München, auf den Buchenberg, nach Schloss Neuschwanstein, zu den Augsburg Light Nights und ins Nachwuchsleistungszentrum des FC Augsburg mit WWK-Arena rundeten als Höhepunkte das umfangreiche Programm ab.

Die herzliche Gastfreundschaft der deutschen Gastgeber, der offene fachliche Austausch und das gemeinsame Interesse an Berufsbildung und Entwicklung sorgten dafür, dass die Gäste sowohl beruflich als auch persönlich inspiriert nach Hause zurückkehrten. Von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, vor allem von den Neusäßer Schulleitungen Ministerialbeauftragter Dietmar Bauer (FOSBOS), Oberstudiendirektorin Manuela Meixner (FOSBOS) und Oberstudiendirektor Rainer Bartl (BSZ), wurde der Wunsch geäußert, die begonnene Zusammenarbeit weiter zu vertiefen.

Mit dem erfolgreichen Gegenbesuch in Neusäß wurde mit Unterstützung des EU-Programms Erasmus+ eine Brücke zwischen Schwaben und Zentralasien geschlagen – mit dem Ziel, Berufsbildung international zu vernetzen und jungen Menschen beider Länder neue Wege in Ausbildung, Arbeit und interkulturellem Lernen zu eröffnen.

====================

Erasmus+ «Неусес – Бишкек» өнөктөштүгү:
Швабиядагы кесиптик билим берүүгө жаңы дем

Неусес, 2025-жылдын 22-октябры.
Германиянын Мектеп сапаты жана билим берүү изилдөөлөрүнүн мамлекеттик институту (ISB) тарабынан колдоого алынган Erasmus+ программасынын алкагында Неусес кесиптик мектеп борбору жана Неусес кесиптик жогорку мектеби 2025-жылдын октябрь айынын ортосунда Кыргызстандын борбору Бишкектен келген мектеп директорлорунун делегациясын кабыл алды. Бул сапар – Швабия менен Борбор Азиянын ортосундагы узак мөөнөттүү билим берүү кызматташтыгынын экинчи этабы болуп, ага чейин 2025-жылдын апрелинде Германиянын кесиптик мектептеринин директорлору Кыргыз Республикасына расмий сапар менен барышкан.

«Erasmus+ Неусес – Бишкек» долбоору Бавариядагы эки мектепти Бишкектеги эки өнөктөш окуу жай менен бириктирет: мамлекеттик № 5 кесиптик лицей жана жеке менчик Silk Road International School (SRIS). Бул эки мектеп тең Кыргызстандын борбору Бишкекте жайгашкан. Өнөктөштүк үч баскычтан турат:
1. 2025-жылы директорлордун өз ара визиттери,
2. 2026-жылы мугалимдердин Job-Shadowing программалары аркылуу тажрыйба алмашуусу,
3. жана андан кийин окуучулар үчүн практикалык элементтерди камтыган алмашуу программалары.

Өнөктөштүктүн максаты – кыргызстандык жаштарга Германиядагы дуалдык кесиптик билим берүү системасына жол ачуу жана ошол эле учурда бавариялык окуучулар менен ишканаларга эл аралык жаңы мүмкүнчүлүктөрдү түзүү. Келечектеги окуучу алмашуулар учурунда кыргыз окуучулары Швабиядагы ишканаларда кыска мөөнөттүү практикаларды өтүшөт. Бул модель келечекте, айрыкча, кол өнөрчүлүк, мейманкана жана тамак-аш тейлөө тармактарында толук окуу келишимдерине айланышы мүмкүн.

№ 5 лицейи учурда 12 техникалык багыт боюнча адистерди даярдайт: жыгач устачылык, металл иштетүү, электромонтаж, ширетүү, сантехника жана авто-механика. Бул түзүм Бавариядагы кесиптик мектептерге окшош.
Silk Road International School болсо британдык Cambridge окуу программасын колдонот; окутуу англис тилинде жүргүзүлөт, ал эми немис тили 7-класстан баштап окутулат. Мектепти бүтүргөн окуучулар Cambridge IGCSE аттестатын алышат, ал Германиядагы Mittlere Reife (орто мектепти бүтүрүү деңгээли) менен барабар.

Кыргызстанда дуалдык билимге кызыгуу жогору.

№ 5 лицейинин болжол менен 50 окуучусу немис тилин А2 деңгээлине чейин үйрөнүүдө. Алардын көпчүлүгү Германиядагы кесиптик билимди жогорку билимге барабар деп эсептешет — бул Германиянын кесиптик билим берүү системасынын Борбор Азиядагы аброюнун жогорку деңгээлин айгинелейт. Ушундай эле кызыгуу SRIS мектебинин бүтүрүүчүлөрүндө да байкалат, алардын окуу программасы Кыргызстанда тездик менен өнүгүп жаткан мейманкана жана тейлөө тармагындагы практикалык даярдыкка багытталган.

Бул өнөктөштүк Төмөнкү Бавария жана Жогорку Палатинаттагы Кол өнөрчүлүк палатасынын (HWK) Чам районундагы ийгиликтүү тажрыйбасына негизделет. Ал жерде чыгыш Бавариядагы ишканаларда 150гө жакын кыргызстандык шакирттер ийгиликтүү билим алып, жогорку жыйынтыктарга жетишкен жана окууну таштоо көрсөткүчү өтө төмөн болгон.

Долбоордун демилгечиси Йоханнес Мюнх белгилегендей:
«Мындай жолугушуулар эки өлкөнүн билим берүү системаларынын ортосунда ишенимди жана өз ара түшүнүүнү бекемдейт. Биздин өнөктөштөр Кыргызстанда өтө шыктанган жана жогорку квалификацияга ээ адистер. Биз биргеликте кесиптик билим берүүдө туруктуу кызматташуунун пайдубалын түзүп жатабыз.»

Кыргыз мектептеринин директорлору — Элеонора Жумабековна (№ 5 лицей) жана Шелли Гупта (SRIS) да бул өнөктөштүктөн чоң мүмкүнчүлүктөрдү көрүшөт:

«Биз Германиядагы дуалдык билим берүү системасынын канчалык практикалык жана келечекке багытталган экенин көрдүк. Бул тажрыйбаны Кыргызстанга алып келип, бүтүрүүчүлөрүбүзгө Европада жаңы мүмкүнчүлүктөрдү ачкыбыз келет.»

Кыргыз делегациясынын өкүлдөрү программанынын ар түрдүүлүгүнө жана сапатына өзгөчө таасирленишти. Алар Аугсбург райондук администрациясынын экономика бөлүмүнүн жетекчиси Хервиг Лайтер жана Швабия кол өнөрчүлүк палатасынын директору Волкер Циммерманн менен жолугушуп, ошондой эле Ландсберг ам Лех кесиптик мектебине, Аугсбургдагы мугалимдерди даярдоо мамлекеттик институтуна, Швабия кол өнөрчүлүк палатасынын билим жана технология борборуна жана дуалдык окутуу жүргүзгөн ишканаларга барышты.

Дем алыш күндөрүндө Мюнхен шаарына, Бухенберг тоосуна жана Нойшванштайн сарайына болгон маданий экскурсиялар программага өзгөчө өң берди.

Немис өнөктөштөрдүн жылуу меймандостугу, кесиптик ачык баарлашуу жана билим менен өнүгүүгө болгон жалпы кызыгуу делегация мүчөлөрүнө кесиптик да, жеке да дем берди. Айрыкча Дитмар Бауэр (FOSBOS), Мануэла Мейкснер (FOSBOS) жана Райнер Бартл (BSZ) кызматташууну мындан ары да тереңдетүү каалоосун билдиришти.

Erasmus+ программасынын алкагындагы бул ийгиликтүү жооп визит аркылуу Швабия менен Борбор Азиянын ортосунда билим берүү көпүрөсү курулду — анын максаты кесиптик билим берүүнү эл аралык деңгээлде бириктирүү жана эки өлкөнүн жаштарына билим, эмгек жана маданий алмашуу жаатында жаңы мүмкүнчүлүктөрдү ачуу болуп саналат.

==============

Партнёрство Erasmus+ между Нойзэсом (Германия) и Бишкеком (Киргизстан):
Новый импульс для профессионального образования в Швабии

Нойзэс, 22 октября 2025 г. — В рамках проекта Erasmus+, поддержанного Государственным институтом качества школьного образования (ISB), Профессиональный учебный центр Нойзэса и Профессиональная старшая школа Нойзэса в середине октября приняли делегацию директоров школ из Бишкека (Киргизстан). Визит ознаменовал вторую стадию долгосрочного образовательного сотрудничества между Швабией и Центральной Азией. Первым шагом стал визит немецких директоров профессиональных школ в Киргизстан в апреле 2025 года.

Проект «Erasmus+ Neusäß – Bishkek» объединяет две баварские школы с лицеем № 5 — государственной профессиональной школой — и Silk Road International School (SRIS), частной школой с практической направленностью, обе расположенные в Бишкеке. В три этапа партнёрства в 2025 году прошли взаимные визиты руководителей школ, в 2026 году последует сотрудничество педагогов в рамках программ Job Shadowing, а в дальнейшем — ученические обмены с практическими элементами обучения.

Цель партнёрства — открыть молодым людям из Киргизстана путь к дуальной системе профессионального образования в Германии и одновременно предоставить учащимся и предприятиям Баварии новые международные перспективы. Во время будущего обмена ученики из Киргизстана смогут пройти пробные практики на предприятиях Швабии — модель, которая в долгосрочной перспективе может привести к регулярным контрактам на обучение, особенно в ремесленных, гостиничных и ресторанных отраслях.

Лицей № 5 готовит специалистов по 12 ремесленным и техническим профессиям, в том числе столярному делу, металлообработке, электромонтажу, сварке, санитарной технике и автомеханике, и по структуре соответствует баварским профессиональным школам. Silk Road International School — частная международная школа с британской учебной программой Cambridge, где преподавание ведётся на английском, а немецкий язык изучается с 7 класса. Её выпускники получают сертификат Cambridge IGCSE, эквивалентный немецкому среднему образованию (Realschule).

Интерес к дуальной системе обучения в Киргизстане высок.

Около 50 учащихся лицея № 5 изучают немецкий до уровня A2. Многие из них считают обучение в Германии равноценным высшему образованию — яркое свидетельство высокого престижа немецкого профобразования в Центральной Азии. Схожие приоритеты имеет и SRIS, где большое внимание уделяется практической подготовке в сфере гостиничного и ресторанного бизнеса, который активно развивается в Киргизстане.

Партнёрство ориентируется на успешный опыт Палаты ремёсел Нижней Баварии–Оберпфальца и района Чам, где уже обучены около 150 кигиских учеников с отличными результатами и минимальным числом прерываний.
«Эти встречи создают доверие и взаимопонимание между нашими образовательными системами», — отметил инициатор проекта Йоханнес Мюнх. — «Наши партнёры в Киргизстане высокомотивированы и высококвалифицированы. Вместе мы закладываем основу для устойчивого обмена в области профобразования.»

Директора школ Элеонора Жумабековна (Лицей № 5) и Шелли Гупта (SRIS) также видят огромный потенциал в сотрудничестве:

«Мы увидели, насколько практически ориентирована и нацелена на будущее дуальная система в Германии. Мы хотим принести эти знания в Киргизстан и открыть нашим выпускникам новые возможности в Европе.»
Директора были особенно впечатлены разнообразием и качеством программы. Помимо приёмов в отделе экономического развития районной администрации Аугсбурга и у директора Палаты ремёсел Швабии Фолькера Циммермана, их поразили профессиональные визиты в Профессиональный учебный центр Ландсберга на Лехе, Государственный институт подготовки учителей Аугсбурга, Учебно-технологический центр Палаты ремёсел Швабии и в дуальные предприятия. Культурные поездки в Мюнхен, на Бухенберг и в замок Нойшванштайн стали ярким завершением визита.

Тёплое гостеприимство немецких партнёров, открытый профессиональный обмен и общий интерес к развитию профессионального образования помогли создать атмосферу взаимопонимания и вдохновения. Руководители школ Нойзэса — Дитмар Бауэр (FOSBOS), Мануэла Майкснер (FOSBOS) и Райнер Бартль (BSZ) — выразили твёрдое намерение продолжить и углубить начатое сотрудничество.

Благодаря успешному ответному визиту в рамках программы Erasmus+, между Швабией и Центральной Азией был построен мост, который открывает новые пути в области профессионального обучения, работы и межкультурного обмена.

==============

Erasmus+ Partnership between Neusäß and Bishkek/Kyrgyzstan:
New Impetus for Vocational Education in Swabia

Neusäß, 22 October 2025 – As part of an Erasmus+ project funded by the Bavarian State Institute for School Quality and Educational Research (ISB), the Vocational School Centre Neusäß and the Vocational Upper Secondary School Neusäß welcomed a delegation of principals from Bishkek (Kyrgyzstan) in mid-October. The visit marked the second stage of a long-term educational cooperation between Swabia and Central Asia, following the visit of German vocational school principals to Kyrgyzstan in April 2025.

The project “Erasmus+ Neusäß – Bishkek” links the two Bavarian schools with Lyceum No. 5, a state technical and vocational school, and the Silk Road International School (SRIS), a private institution with a practical focus – both based in Bishkek. The partnership consists of three phases: mutual principal visits in 2025, teacher collaboration through Job Shadowing programs in 2026, and finally, student exchanges with practical components.

The aim of the partnership is to give young Kyrgyz students access to Germany’s dual vocational education system while offering Bavarian students and companies new international perspectives. During future student exchanges, Kyrgyz participants will complete short internships in Swabian training companies – a model that could later lead to full apprenticeship contracts, particularly in crafts, hospitality, and catering.

Lyceum No. 5 currently trains students in 12 technical professions – including carpentry, metalwork, electrical installation, welding, sanitary engineering, and automotive mechatronics – similar to Bavarian vocational schools. Silk Road International School follows the British Cambridge curriculum, with English as the language of instruction and German taught from Grade 7. Graduates obtain the Cambridge IGCSE, equivalent to the German Mittlere Reife (secondary school leaving certificate).

Interest in dual education is high in Kyrgyzstan.

Around 50 Lyceum students are currently learning German up to A2 level. Many of them consider vocational training in Germany as valuable as a university degree – a clear sign of the strong reputation of German vocational education in Central Asia. The same applies to SRIS graduates, whose curriculum emphasizes practical experience in the fast-growing hospitality sector of Kyrgyzstan.
The partnership builds on the successful model of the Chamber of Crafts for Lower Bavaria and the Upper Palatinate in the Cham district, where around 150 Kyrgyz apprentices have already been placed in East Bavarian companies – with excellent results and a very low drop-out rate.

“These encounters create trust and mutual understanding between our education systems,” stressed project initiator Johannes Münch. “Our partners in Kyrgyzstan are highly motivated and well qualified. Together we are laying the foundation for a sustainable exchange in vocational education.”

The Kyrgyz principals Eleonora Jumabekovna (Lyceum No. 5) and Shelly Gupta (SRIS) also see great potential in this partnership:
“We experienced how practical and forward-looking the dual vocational system in Germany is. We want to bring this knowledge to Kyrgyzstan and open new opportunities for our graduates in Europe.”

They were particularly impressed by the diversity and quality of the program. In addition to official receptions at the Augsburg District Office’s Economic Development Department and the Chamber of Crafts of Swabia with its Managing Director Volker Zimmermann, they visited the Vocational School Centre Landsberg am Lech, the State Institute for Teacher Training in Augsburg, the Chamber’s Education and Technology Center, and dual training companies. Weekend excursions to Munich, Mount Buchenberg, and Neuschwanstein Castle added cultural highlights to the program.

The warm hospitality of the German hosts, the open professional exchange, and the shared commitment to education and development ensured that the visitors returned home inspired both professionally and personally. All participants – including Neusäß school principals Dietmar Bauer (FOSBOS), Manuela Meixner (FOSBOS) and Rainer Bartl (BSZ) – expressed a strong wish to deepen the partnership further.

With this successful reciprocal visit, supported by the EU program Erasmus+, a bridge has been built between Swabia and Central Asia – to connect vocational education internationally and open new pathways for students of both regions in training, employment, and intercultural learning.