Berufsorientierung

Den Schülern Orientierung geben bei ihrer Berufswahl, das war das Ziel der Praxiswoche am Ende des Schuljahrs. Die Siebtklässler erhielten dabei die Gelegenheit, sich unter Anleitung von Handwerkern zwei Gewerke intensiver anzusehen und auch praktisch tätig zu werden. Zusammen mit Herrn Hirnich wurden dabei magische Lampen gebaut. Herr Scharf strich mit den Schülern zwei Klassenzimmer, Herr Santangelo baute mit seinem Team Würfel aus Metall. Herr Gotschke arbeitete mit den Kindern im...

Ganz in ihre Arbeit vertieft arbeiten die sechs Schüler an ihrem Schrank. „Er soll ja schön werden“, meint Tobias und lässt sich nicht weiter bei seiner Arbeit stören. Die sechs Jungen gehören zu einer Gruppe von 15 Mädchen und Jungen, die sich unter der Leitung der Lehrerin Judith Harsch und des Sozialpädagogen Matthias Paesler einmal wöchentlich zur vertieften Berufsorientierung an der Meitinger Hauptschule treffen. Als Meister seines Faches steht ihnen Schreinermeister Dieter Weber aus...

PRAXISTAG IN DEN 7.KLASSEN Neu eingeführt wurde der so genannte Praxistag an der Eichenwaldschule. An einem Schultag pro Woche werden die Schüler im Fach Wirtschaft, AWT und in einem vierstündigen arbeitspraktischen Fach- Technik oder Soziales - unterrichtet, und das jeweils neun Wochen lang. Zum Abschluss eines Blocks gibt es für die Jugendlichen ein besonderes "Highlight": Ein Fachmann von außen kommt an die Schule und gibt den Schülern Informationen zum Berufsbild und zur Ausbildung. Vor...

An der Meitinger Hauptschule läuft die vertiefte Berufsorientierung mit Erfolg Ganz vertieft arbeiten Christian, Jasmin, Steffi und Markus an ihrem Kerzenständer. "Er soll ja schön sein", sagt Christian und lässt sich weiter bei seiner Arbeit nicht stören. Die vier Schüler der 8. Klasse gehören zu einer Gruppe von 11 Jungen und Mädchen, die sich unter der Leitung von Lehrer Friedhelm Luther und des Sozialpädagogen Matthias Paesler einmal wöchentlich zur "Vertieften Berufsorientierung" an der...

Wie läuft das eigentlich in einem Betrieb? Wie organisiert eine Firma ihre Produktion? Was ist notwendig, damit die Produkte stets den Bedürfnissen der Kunden gerecht werden? Und wie kommt die Ware zum Kunden? Einen Einblick in die Praxis bekommen Schüler der Fritz-Felsenstein-Schule bei regelmäßigen Betriebserkundungen, wie sie der Lehrplan der Haupt- und Berufsschulstufe für Förderschüler seit 2 Jahren vorsieht. „Diese Werksbesichtigungen sind wichtige Erfahrungen für unsere Jugendlichen im...