Ich fühle - also bin ich

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Die Teilnehmer

Neusäß: VS Täfertingen | „Ich fühle, also bin ich.“
Das Projekt „A U G E N B L I C K E“ an der Grundschule Täfertingen am 09.Juni 2010

Ein Projekt der besonderen Art führte die Schüler der VS Täfertingen am 09.Juni in die Welt des Fühlens und Erlebens. 55 Studierende des „Staatsinstituts für die Ausbildung von Fachlehrern“ ermöglichten unter der Federführung von Frau Isolde Emmert und Frau Barbara Rettig, den Kindern einen Tag ganz im Zeichen der Kunst.
„Ich denke mir die Welt nicht nur – ich setze mich mit der Welt aktiv auseinander. Ich möchte sie nicht nur kennen und verstehen. Ich möchte die Welt geschmeckt, gerochen, gehalten, begangen und bestiegen, gegessen und getrunken haben. Ich möchte sie mir einverleiben, um sie für etliche Augenblicke besessen zu haben. Ich möchte die Welt fühlen dürfen, damit ich weiß, dass ich lebe und nicht nur einfach funktioniere ...“
So begann Frau Emmert die Vorüberlegungen zu diesem Projekttag, welcher aus der Idee entstand, Kindern Erfahrungen zu ermöglichen, die einen Gegenpol zur „technischen, digitalen, virtuellen Welt“ bilden.

Doch zunächst hatte die Elternbeiratsvorsitzende Fr. Schuller dazu die zündende Idee und schilderte sie Herrn Kröner (Schülervater und Dozent am Institut). Der Funke sprang über und nahm in einem ersten Planungsgespräch mit der Schulleitung schnell Gestalt an. Darauf entwickelten Frau Emmert und Frau Rettig gemeinsam mit den Studierenden die Umsetzung dieses Projekts.
Bereits am 14. April lernten die Studierenden unsere Schüler in Kleingruppen kennen und planten die Aktivitäten auf Basis der Wünsche der Kinder.

Ablauf des Projekttages:
Von 8.15 Uhr bis ca. 13.00 Uhr erarbeiteten die Schüler in Kleingruppen von 3-6 Kindern ihre persönlichen Augenblicke. Jede Gruppe wurde dabei von 2-6 Studierenden betreut.
Im Laufe des Vormittags entstanden zum Beispiel ein Fußball-Erlebnis-Parcours aus Waldmaterialien, Fuß-und Tastspiele, Stationen zum Fühlen, Tasten, Riechen und Hören. Wasserfahrzeuge wurden gebaut, Papierflieger und andere Flugobjekte hergestellt, ein Barfußpfad anlegt. Der angrenzende Wald wurde erkundet und mit Höhlen und Nestern „besiedelt“.
In der Mittagszeit versorgte der Elternbeirat die Kinder mit gegrillten Würstchen und Getränken.
Am Nachmittag ging es dann für alle daran,die Projektarbeiten ihrer Mitschüler zu ergehen, erleben und zu erfahren. Die Kinder hatten Zeit zum Nachdenken und tauschten sich aus.
Der hochsommerlich heiße Projekttag klang mit einer angenehmen Abkühlung durch den Wasserschlauch aus.
Dieser Tag eröffnete den Kindern neue Horizonte und gab zugleich den angehenden Lehrern einen realen Einblick in ihre zukünftige Arbeit.