Die Löweneckschule suchte das Supertalent: Singen und Tanzen für mehr Selbstbewusstsein
„Die Schülerinnen und Schüler sollen zeigen, was sie können und so ihr Selbstbewusstsein stärken“ – diese Absicht stand hinter dem zweiten Talentwettbewerb in der Löweneck-Volksschule.
Das Konzept des Wettbewerbes von Frau Sigrun Wilhelm-Claus, Schulsozialpädagogin, und Frau Marina Stempfle, Verbindungslehrerin der Schule, ging voll auf und fand große Zustimmung: Fast 50 Schülerinnen und Schüler traten in der Turnhalle vor ihren begeisterten Mitschülern, Freunden und Eltern auf und präsentierten ihre Talente in den unterschiedlichsten Kategorien.
Neben Gesangsdarbietungen, sowohl Einzel- als auch Gruppenauftritten, standen Tanz, Rap und instrumentale Aufführungen auf dem Programm. „Wir sind wirklich begeistert von dem Einsatz und der Euphorie der Schülerinnen und Schüler. Die Kids brauchen solche Veranstaltungen zur Selbstbestätigung. Sie haben in der Schule häufig wenige Erfolgserlebnisse und können durch solche Veranstaltungen ihr Selbstwertgefühl steigern. Auch der Erlebniswert soll hier nicht zu kurz kommen“, schildern die Organisatorinnen das Ziel des Wettbewerbs im Hinblick auf die Sozialstruktur im Umfeld der Schule.
Alle teilnehmenden Schüler waren mit Feuereifer bei der Sache. Trotz der geringen Vorbereitungszeit und der enormen Nervosität sind die Mädchen und Jungen nun zu Recht stolz auf ihre Leistung. Jetzt sind sie froh, dass sie sich der „Mutprobe“ gestellt und ihren ersten Auftritt vor Publikum gemeistert haben. Die meisten von ihnen wollen auch weitere Gelegenheiten für Auftritte nutzen. Die nächste Chance dafür bot sich bereits beim Faschingsball der Löweneckschule.
„Wir waren total aufgeregt. Wir standen zum ersten Mal auf einer Bühne vor vielen Zuschauern. Aber es war richtig cool“, schildern Arta und Kadri ihren gelungenen Auftritt. So konnten sich alle Teilnehmer der Talentshow als Sieger fühlen. Die Gewinner der einzelnen Kategorien wurden zudem für ihre tollen Leistungen mit Kino-Gutscheinen belohnt.




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