Heilpädagogik sorgt für tiefgreifende, umfassende Entwicklung und Lernen
Wir müssen nur lernen zu verstehen, dass man die meisten Schwierigkeiten in Chancen umwandeln kann.
(Ben Furman)
Die Heilpädagogik bietet eine Vielzahl von pädagogischen und therapeutischen Angeboten, Konzepten und Hilfestellungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Heilpädagogik zeichnet sich als wissenschaftliche Handlungsdisziplin aus, die durch aktuelle Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft immer wieder bestätigt werden.
Was ist das Besondere an Heilpädagogik? Sie sorgt dafür, dass Lernen gelingt und Freude macht!
Staatlich anerkannte Heilpädagogen/innen sind die Experten für die Begleitung der ganzheitlichen Entwicklung eines Menschen. Die heilpädagogische Förderung zielt auf das Zusammenspiel zwischen Denken, Fühlen und Handeln ab. Denn dass sich Kopf, Herz und Hand einig sind, ist die wichtigste Voraussetzung für die eigene Selbstsicherheit des Menschen! Somit wird in der heilpädagogischen Beziehungsarbeit zwischen Therapeut und Kind insbesondere auf die Entwicklung der Sozialkompetenz und dem Spüren, der Stabilität und der Akzeptanz der eigenen Gefühle gearbeitet. Es werden LERNERFAHRUNGEN ermöglicht! Dies alles kann nur in der vertrauten und respektvollen Zusammenarbeit mit den Eltern gelingen.
Somit stehen in der heilpädagogischen Arbeit vor allem folgende Faktoren im Mittel-punkt:
- Der Aufbau einer stabilen und sicheren Bindung und Beziehung zu den Eltern und anderen Bezugspersonen
- Die Entwicklung von Selbstsicherheit und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten
- Die Entfaltung von Zielen, Visionen und dem Selbstbewusstsein, mit seinen individuellen Fähigkeiten sein Leben zu meistern und sich im Einklang mit der Umwelt selbst verwirklichen zu können
Somit:
- fördert Heilpädagogik den ganzen Menschen mit seinen Wünschen, Bedürfnissen und Sehnsüchten
- findet die Förderung und Therapie immer im Bezug auf den Alltag in angst- und stressfreier Atmosphäre statt
Lernen und Entwicklung können sich NUR erfolgreich einstellen, wenn sie mit einem guten Gefühl stattfinden DÜRFEN! Kinder WOLLEN lernen und brauchen dafür einen geeigneten Rahmen, in dem sich das Lernen gut anfühlt. Und genau DAFÜR lernen die Kinder auch.
- Sie lernen von klein auf, weil die Mama zurücklächelt, wenn das Kind sie anlächelt.
- Sie lernen, weil jedes neu gesprochene Wort von den Eltern überglücklich angenommen wird.
- Sie lernen, weil jeder neu gelernte Schritt die Eltern happy macht!
Gleiches gilt auch für das schulische Lernen – über 80% der Schüler/innen sind BEZIEHUNGSLERNER!
- Sie lernen, weil der Lehrer ein Sympathieträger ist.
- Sie lernen, weil sich die Eltern freuen, wenn sie gute Noten mit nach Hause bringen.
- Sie lernen, weil sie Lob und Anerkennung für ihre Leistungen haben wollen!
Leistungslerner machen nur ca. 20% aller Schülerinnen und Schüler aus!
Aus dieser Überzeugung heraus bieten wir in unseren heilpädagogischen Praxen im Landkreis Ai-chach-Friedberg Förderung, Unterstützung und Begleitung an. Interessierte Eltern und Familien können sich mit ihren Anliegen ab dem Kleinkindalter über das Kindergarten-, Schul- und Jugendalter hinaus an uns wenden.
Die heilpädagogischen Praxen im Landkreis Aichach-Friedberg
Ulrike Stiefvatter-Goerges, Ingrid Gabler, Alexander Wisnewski
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